З М І С Т

ПЕРЕДМОВА........................................................................................................................................... 7

РОЗДІЛ І. Теоретико-методологічний аналіз гандикапізму як психологічного явища………………………………………………….……................................................................................10

1.1. Соціальна філософія явища гандикапізму: розуміння сутності інвалідності як предмету гандикапізму…………………………………............................................................................................……10

1.2. Гандикапізм у системі споріднених понять……………..................................................………………….26

1.3. Гандикапізм і фобії: спільне та відмінне ……………………………......................................................….33

1.4. Каталізатори нетерпимості в сучасному суспільстві……………….....................................................….44

Резюме розділу 1.…………………………………………………………........................................................…..55

РОЗДІЛ 2. Соціально-психологічні механізми гандикапізму     ......................................................... 59

2.1. Філогенетичні та онтогенетичні корені гандикапізму і гандикапності.....................................................59

2.2. Соціальна роль, нозоологія інвалідності та прояв гандикапізму …….................................................…71

2.3. Внутрішні та зовнішні суперечності особистості як фактор гандикапних реакцій…………………………………………………………………………..........................................................80

2.4. Психологічні механізми та детермінанти гандикапізму і гандикапності.................................................90

2.5. Інтолерантність як основний прояв гандикапності…………………................................................…….106

Резюме розділу 2…………………………………………………………......................................................……117

РОЗДІЛ 3. Методичне забезпечення процесу емпіричного дослідження проявів гандикапізму……………………………………..………….....................................................................……..123

3.1.Інструментарій діагностики комплексу гандикапу………………......................................................…….123

3.1.1. Шкала базових переконань (за Р. Янов-Бульман)…………................................................................123

3.1.2. Методика діагностики „перешкод” у встановленні емоційних контактів (В.В. Бойко)………………… ...127

3.1.3. Опитувальник міжособистісних відносин (FIRO-B)……............................................................……...129

3.1.4. Багаторівневий особистісний опитувальник „Адаптивність” (МЛО-АМ) (А.Г.Маклакова й С.В. Чермяніна)…….141

3.1.5. Опитувальник Стефансона………………..............................................................……………………….151

3.1.6. Методика виміру рівня тривожності (Тейлор, адаптація Т.А. Немчінова)…………………………………155

3.2. Інструментарій діагностики проявів гандикапу та гандикапності….....................................................…158

3.2.1. Опитувальник для вимірювання загальних соціальних установок у дітей (Е. Френкель-Брунсві)..……158

3.2.2. Діагностичний тест відносин (Г. Солдатова)….............................................................……………….159

3.2.3. Методика діагностики рівня сформованості толерантності у старшокласників…….....…………………..162

3.2.4. Експрес-опитувальник „Індекс толерантності”

(Г.У. Солдатова, О.А. Кравцова, О.Е. Хухлаєв, Л.А. Шайгерова)……………………….....................………..166

3.2.5. Опитувальник для вимірювання толерантності (В.С. Магун, М.С. Жамкоч’ян, М.М. Магура)…………...169

3.2.6. Методика діагностики загальної комунікативної толерантності (В.В. Бойко)……………………………….176

3.2.7. Методика діагностики оперативної оцінки самопочуття, активності та настрою…………………………...181

3.2.8. Опитувальник Спілбергера-Ханіна (СХ)………………...............................................................………..183

3.2.9. Методика оцінки рівня професійного стресу………….............................................................…...……187

3.2.10. Опитувальник схильності до переживання окремих видів страху……………………………………...….188

3.2.11. Big 5. Методика вимірювання людської індивідуальності (Я. Лаак , Г. Бругман)………….................................….191

3.2.12. Тест на самооцінку стресостійкості особистості……………...............................................................198

3.2.13. Дослідження образу інваліда за методикою „Структура образу людини (ієрархічна) СОЛ(І)” (В.Л. Сітніков) .199

3.2.14. Фрейбурзький особистісний опитувальник  (Das Freiburger Personlichkeits-inventar — FPI)…………...204

3.2.15. Схильність до стресу (Дженкінсон, модифікація Фрідмана й Розенмана)..………………………………227

3.2.16. Методика діагностики рівня емоційного вигорання (В.В. Бойко)…………………………………………....229

Резюме розділу 3………………………………………………………….........................................................……238

РОЗДІЛ 4. Активні соціально-психологічні методи корекції гандикапу та гандикапності…………..…244

4.1. Особливості роботи психолога щодо подолання гандикапних тенденцій у людей з особливими потребами…244

4.2. Особливості психологічної допомоги особистостям щодо подолання гандикапності………………………...295

Резюме розділу 4…………………………………………………………..........................................................…...322

З А К І Н Ч Е Н Н Я……………………………………………………….............................................................….324

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ………………………….................................................................………327

Додатки……………………………………………………………….............................................................………..340